熊崎 広大

Kumazaki Kodai

京都大学 教育学部
教育科学科 教育心理学系
動機づけ | 不登校支援中高6年間の不登校経験をもとに、教育支援に取り組んでいます

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Profile

熊崎 広大
北海道出身 | 京都大学 教育学部 教育心理学系
動機づけ | 不登校支援

これまでの歩み

私は地元の公立中学校で不登校となり、中学〜高校年代を通して計6年間、家から出られない生活を送っていました。高校には進学せず、毎日家でゲームをして過ごしていました。しかし、6年間の孤独の中でオンラインを通じて人と関わるうちに、自分のコミュニケーション力の不足に気づき、「このままではいけない」と強く思うようになりました。そこで、18歳で小学校レベルの内容から学び直し独学で高卒認定試験に合格。その後も独学を続け、一般入試にて法政大学 社会学部に合格しました。大学では「人と関わる力」を取り戻せたものの、「本当に学びたいことが何か」という新たな問いに直面しました。そんな中、大学3年生の時に不登校支援塾で活動を開始し、その経験から「心理学的アプローチで支えていきたい」という思いが強まりました。そこで独学で再受験を決め、京都大学教育学部(教育心理学系)へ学部編入しました。現在は、不登校支援・動機づけ・生成AIを活用した独学支援を中心に、企業や教育現場と連携しながら研究と実践に取り組んでいます。中高6年間の不登校経験を原点に、生きづらさを抱える子どもたちの力になれる存在をめざして、教育と心理学に向き合い続けています。

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家庭教師

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募集を再開する際には、本ページにてお知らせいたします。ご関心をお寄せいただき、ありがとうございます。

学習支援について

私(熊崎)は家庭教師・学習支援も行なっています。学力向上だけでなく、
勉強のやり方や学習習慣づくりも含めて、一人ひとりに合わせて丁寧にサポートすることを大切にしています。

どのような生徒さんに向いているか

私は、短期間で多くの問題演習を進めるような受験特化型の指導よりも、勉強との向き合い方そのものを整える支援を大切にしています。いまは、一人で学べる環境も広がっていますが、実際には「何から始めればよいかわからない」といったところでつまずいてしまうことも少なくありません。そのため、私は、・勉強の意味がまだ見えていない
・何から始めればよいかわからない
・学習習慣がほとんどない
・勉強への苦手意識が強い
・学校や塾でうまく波に乗れなかった
といった生徒さんを主な対象としています。まずは安心して関われる関係をつくりながら、「自分にも少しずつできそうだ」という感覚を育て、無理のない形から学習を始めていきます。短期間での受験対策や、演習量を重視した指導をご希望の場合は、他の塾や家庭教師の方が合う場合もあります。

対応学年・対応内容

対象:
年齢や学年を問わず、ご相談いただけます。
対応内容:
・学校の授業補習
・高校卒業程度認定試験の対策
・定期テスト対策
・基礎の立て直し
・学習習慣づくり
・勉強の進め方の整理
・進路や学習計画の相談

対応科目:
・英語
・数学(中学数学・IA)
・国語(現代文中心)
統計 ※数学(小学算数〜微分積分)の内容を含みます。

指導形式

・オンライン指導(全国対応)
・対面指導(対応地域のみ※1)
・週1回からご相談可能
・1回あたり 60分 / 90分 / 120分
※1. 対面指導は関西地域を中心にご相談可能です。詳細はお問い合わせください。

料金

小・中学生:60分 2,200円
高校生以上:60分 2,500円
交通費:出町柳駅から実費をお願いしております

※教材費は基本的に不要です。学校教材や、お持ちの参考書を中心に進めます。
※内容に応じて個別にご相談させていただく場合があります。

初回面談:無料(30分・オンライン)※保護者の方のみでのご相談も可能です。まだ指導をお願いするか決めていない段階でも、どうぞお気軽にご連絡ください。


お支払いについて:授業料は、原則として事前のお支払いをお願いしております。日程は、ご入金の確認後に確定となります。※詳細は初回面談の際にご案内いたします。

ご相談から開始までの流れ

1. お問い合わせ
2. メールにて簡単な状況確認
3. 初回面談
4. 指導方針・日時・料金などの確認
5. 指導開始

初回面談では、生徒さんの現在の状況や困っていること、ご希望などをうかがいながら、無理のない進め方を一緒に考えます。

お問い合わせ

ご連絡の際は、差し支えない範囲で以下をお知らせください。・学年
・希望科目
・対面またはオンラインの希望
・お住まいの地域
・現在の困りごと
・希望曜日・時間帯
※ご相談をご希望の方は、お問い合わせよりご連絡ください。内容を確認のうえ、順次ご返信いたします。

無料面談

無料面談では、現在の学習状況や困りごとをうかがいながら、今どのような支援が合いそうかを一緒に整理していきます。「家庭教師をお願いするかはまだ決めていない」
「今の状態で相談してよいのかわからない」
「まずは話だけ聞いてみたい」
そのような場合でも大丈夫です。

面談でお話しできること

・現在の学習状況や困りごとの整理
・勉強につまずいている理由の確認
・今後の進め方のご相談
・家庭教師の進め方や相性の確認
・オンライン/対面の希望について
・指導内容や料金のご案内

面談の形式

・30分程度 (無料)
・オンラインで実施
・保護者の方のみでも可能です
・生徒さんご本人と一緒でも大丈夫です

面談後について

面談後、すぐに指導を始めなければならないということはありません。ご家庭でご検討いただいたうえで、必要であれば開始をご相談ください。指導を開始する場合は、
進め方・日時・料金などを確認したうえでご案内いたします。

お問い合わせ

ご連絡の際は、差し支えない範囲で以下をお知らせください。・学年
・ご本人または保護者の方、どちらからのご相談か
・お住まいの地域
・現在の困りごと
・面談 希望曜日や時間帯

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統計について

近年、統計はデータサイエンスへの関心の高まりに加え、大学の授業や卒業研究でも用いられる場面が増えており、学ぶ必要性が高まっています。一方で、統計を学びたいと思っていても、何から始めればよいかわからない
数学をどこまで復習すればよいかわからない
という方も少なくありません。そのため、私自身も統計検定2級に合格しており、統計については、統計検定2級合格レベル(※1)までを目安に、基礎から整理する形で対応しています。単に公式を覚えるのではなく、必要な数学も含めて、使える形で理解することを大切にしています。

扱う内容

1. 小学校レベルの算数
2. 中学数学(図形を除く)
3. 高校数学の基礎の一部(関数・確率・微分積分...など)
4. 統計検定2級レベル(※1)
統計そのものが初めての方や、数学に苦手意識がある方でも、一人一人レベルを合わせながら、段階を追って説明します。

※1. 統計検定2級の内容文系学生でも比較的よく扱う、
相関、t検定、分散分析、回帰分析などを学びます
(手計算で解けるようになることを目安とします)。
また、近年は p 値だけでなく、信頼区間や効果量をあわせて報告することが重視されており、こうした内容も範囲に含まれます。

詳しくは、以下のような内容が範囲に含まれます。
・1変数データ
中心傾向、散らばり、時系列データの処理
・2変数以上のデータ
散布図と相関、カテゴリカルデータ、単回帰と予測
・推測のためのデータ収集法
観察研究と実験研究、標本調査法、フィッシャーの3原則
・確率
統計的推測の基礎となる確率、ベイズの定理
・確率分布
各種分布(ポアソン分布, 一様分布, ベルヌーイ分布...など)とその平均・分散
・標本分布
標本平均・標本比率の分布、二項分布の正規近似、t分布・カイ二乗分布・F分布
・推定
一致性、不偏性、区間推定、母平均・母比率・母分散の区間推定
・仮説検定
p値、2種類の過誤、母平均・母比率・母分散の検定、効果量
・カイ二乗検定
適合度検定、独立性の検定
・線形モデル
回帰分析、分散分析、実験計画